新學(xué)期即將到來(lái),過(guò)完春節(jié)假期的學(xué)生已陸續(xù)返校,下了高鐵到無(wú)錫火車站的學(xué)生王娟,提著行李坐上地鐵3號(hào)線至蘇廟終點(diǎn)站,又立馬換乘公交快2線直達(dá)江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院門口,全程包括等車時(shí)間一共花了50分鐘,交通費(fèi)也僅用了5塊錢,“省時(shí)又省力,這可真比以前方便多了!”
這樣公交+地鐵的出行方式
正是源于無(wú)錫公交集團(tuán)
今年1月以來(lái)采納的
“微幸?!泵裆こ探ㄗh
“我們對(duì)115路、快2線線路進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,實(shí)現(xiàn)與3號(hào)線蘇廟站的無(wú)縫對(duì)接,此外根據(jù)每周五學(xué)生集中放學(xué)時(shí)段客流,增開了職教園至蘇廟地鐵站的臨時(shí)接駁線路?!睙o(wú)錫公交集團(tuán)公交營(yíng)運(yùn)發(fā)展部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,這樣一來(lái),學(xué)生不論是坐公交車還是接駁車,都能更方便地?fù)Q乘軌道交通出行。集中放學(xué)時(shí)段,管理人員也會(huì)在每一個(gè)大客流站臺(tái)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,引導(dǎo)學(xué)生有序上車,確保無(wú)學(xué)生滯留站臺(tái)。

“自從公交能直達(dá)3號(hào)線,很方便?!睙o(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一學(xué)生操瑞靜說(shuō),每周舍友們都會(huì)去市中心集中購(gòu)物一次,現(xiàn)在學(xué)校門口乘公交車只要坐三站路,下來(lái)走兩分鐘就能直接上地鐵去市區(qū)了,“而且班次也很多”。她感慨道,如今職教園到2號(hào)線和3號(hào)線的接駁公交都有了,終于不用“人在囧途”。
“這么多年來(lái),應(yīng)該說(shuō)職教園的公交出行有了不少進(jìn)步?!睙o(wú)錫文化藝術(shù)學(xué)校蔣老師說(shuō),目前藕塘職教園已經(jīng)開通了10條公交線路,還增加了到中央車站的“定制公交”,公交車直接開到幾所學(xué)校校園內(nèi),一人一座,20分鐘內(nèi)10多輛公交能解決600多名學(xué)生的出行,“可即便如此,藕塘職教園區(qū)9所學(xué)校10萬(wàn)師生集中出行難的問(wèn)題始終存在”。
對(duì)于蔣老師口中的師生出行窘境,附近師生們深有體會(huì)。一到周五下午3點(diǎn)多,幾百名學(xué)生就擠在路邊等公交。一輛車開過(guò)來(lái),學(xué)生們便蜂擁而上,讓原本不寬的道路顯得更加擁堵。一些沒有擠上公交車的學(xué)生不愿意再等待,就只能結(jié)伴拼車走。
蔣老師認(rèn)為,藕塘職教園規(guī)劃的定位是輻射長(zhǎng)三角、面向國(guó)內(nèi)外,具有國(guó)際水準(zhǔn)的現(xiàn)代化職業(yè)教育園區(qū),而相關(guān)的配套設(shè)施短板需要盡快補(bǔ)足。
“集中放學(xué),是造成職教園區(qū)師生乘公交難的原因之一?!睙o(wú)錫公交集團(tuán)公交營(yíng)運(yùn)發(fā)展部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,周五學(xué)生集中放學(xué)時(shí)段的瞬時(shí)客流達(dá)1到3萬(wàn)人次,公司安排50輛公交流水發(fā)車,也無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)將學(xué)生全部運(yùn)走。
他建議各學(xué)校錯(cuò)時(shí)放學(xué),公交才有足夠運(yùn)力來(lái)應(yīng)對(duì)。同時(shí),不少師生也呼吁,希望2號(hào)線或3號(hào)線能延伸到職教園區(qū)。他們期待著能和江南大學(xué)一樣,地鐵通到學(xué)校后,幾萬(wàn)師生集中出行難題能迎刃而解。

面對(duì)即將到來(lái)的新學(xué)期,如何做好藕塘職教園教職員工與學(xué)生高峰期公交出行?
無(wú)錫公交集團(tuán)提出了進(jìn)一步的解決方案。相關(guān)人士表示,一方面,公交公司會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系溝通,建立職教園區(qū)各學(xué)校大客流出行聯(lián)席聯(lián)絡(luò)制度,第一時(shí)間掌握了解學(xué)生出行需求;另一方面,會(huì)主動(dòng)洽談、深度對(duì)接地鐵集團(tuán),完善公交地鐵接駁體系構(gòu)建,解決師生出行需求。同時(shí)做好精準(zhǔn)服務(wù),通過(guò)大數(shù)據(jù)分析,為公交“微幸?!敝蓖ㄜ嚐o(wú)縫對(duì)接地鐵2號(hào)線和3號(hào)線提供有力依據(jù)。還要科學(xué)增加運(yùn)力,不斷開拓思路,切實(shí)提高定制公交的“質(zhì)”和“量”。
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