——走進(jìn)貴州桐梓海格希望小學(xué)
來(lái)到我們的海格希望小學(xué)——
10月2日，我們一行十人滿載著蘇州金龍海格客車全體員工的愛(ài)心和各分工會(huì)捐助的學(xué)費(fèi)及學(xué)習(xí)物品，從三千里之外的蘇州來(lái)到了貴州桐梓縣——婁山關(guān)北面的海格希望小學(xué)。
蘇州金龍員工代表向海格小學(xué)學(xué)生贈(zèng)送書(shū)籍
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一位清瘦的長(zhǎng)者迎了出來(lái)，據(jù)海格客車貴州市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人陳國(guó)強(qiáng)介紹，他就是希望小學(xué)的茍校長(zhǎng)。寒喧后，大家在茍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下跨過(guò)大門，只見(jiàn)一幢嶄新的粉墻黛瓦兩層樓房，矗立在半山腰，分外耀眼，操場(chǎng)上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓門前掛著“官倉(cāng)鎮(zhèn)海格希望小學(xué)”的校牌，操場(chǎng)上、樓梯走道上都站滿了人。
蘇州金龍員工代表向小學(xué)生贈(zèng)送文具
在學(xué)校臨時(shí)為我們準(zhǔn)備的會(huì)議室里，茍校長(zhǎng)介紹說(shuō)，海格希望小學(xué)原名官倉(cāng)鎮(zhèn)下關(guān)小學(xué)，建校已有60多年的歷史，是一個(gè)集革命老區(qū)、高寒山區(qū)于一體的貧困學(xué)校。在蘇州金龍的資助下，目前海格希望小學(xué)的硬件設(shè)施及教學(xué)環(huán)境在官倉(cāng)鎮(zhèn)名列前茅，教學(xué)質(zhì)量也得到大大提升，在今年該縣小學(xué)畢業(yè)生統(tǒng)考中，前三名全部出自官倉(cāng)鎮(zhèn)的希望小學(xué)。目前海格希望小學(xué)共有8個(gè)班級(jí)，從學(xué)前班直到六年級(jí)，有近400名學(xué)生，12位老師，除學(xué)科課程外，還開(kāi)設(shè)了體育課、音樂(lè)課等。
捐贈(zèng)愛(ài)心——
茍校長(zhǎng)代表希望小學(xué)的師生感謝蘇州金龍公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)希望小學(xué)的關(guān)注和重視，感謝蘇州金龍全體員工對(duì)家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)支持和幫助。姚文華經(jīng)理轉(zhuǎn)達(dá)了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)海格希望小學(xué)的關(guān)切及問(wèn)候，并代表各分工會(huì)送上了公司全體員工的捐款，為40名家庭貧困的優(yōu)秀學(xué)生交齊了本學(xué)期的學(xué)費(fèi)，并勉勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
海格希望小學(xué)校長(zhǎng)向蘇州金龍員工代表介紹學(xué)校情況
在懸掛海格標(biāo)志的現(xiàn)場(chǎng)還舉行了一場(chǎng)小小的捐贈(zèng)儀式，各分工會(huì)代表向希望小學(xué)捐贈(zèng)了部分課外書(shū)籍和文化用品，在操場(chǎng)上，活動(dòng)被推向了高潮，各分工會(huì)代表與各自分工會(huì)結(jié)對(duì)的5名同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)式的自我介紹，并詢問(wèn)了結(jié)對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)及生活情況。接著，大家以海格旗幟為背景，和同學(xué)們一起留下了這一難忘的時(shí)刻！
為了更深入地了解受資助同學(xué)們的實(shí)際情況，在茍校長(zhǎng)的引導(dǎo)下，大家還走訪了幾位同學(xué)的家。
心靈震撼——
氣喘吁吁的走到半山腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到有一處磚木結(jié)構(gòu)的平房，一個(gè)婦女柱著拐杖站在田頭向我們張望。
海格之聲的校歌
婦女是小孫潔的媽媽，因失去一條腿，已喪失勞動(dòng)能力，全家重?fù)?dān)全落在孫潔爸爸一人身上。小孫潔，就是去年員工代表探訪海格希望小學(xué)時(shí)，帶回的照片里有個(gè)正在破舊桌子上做作業(yè)的的那個(gè)小女孩，眼睛里透著幾許與年齡不相符的憂郁。后來(lái)我們把這張以小孫潔為主角的照片作為海格希望小學(xué)宣傳版面的背景照。
走進(jìn)孫潔的家，第一眼就看到班駁的墻上貼滿了小孫潔的獎(jiǎng)狀。室內(nèi)的破舊與一排排鮮艷獎(jiǎng)狀形成的反差震撼了現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)人的心。小孫潔乖巧地提著水壺走進(jìn)來(lái)，到處找杯子，招呼我們喝水。纖細(xì)瘦弱的她在讀書(shū)外，要看護(hù)一周歲妹妹，割草，并背著妹妹去放牛。
在隨后的幾家走訪中，看到艱難的環(huán)境和孩子們的眼神，我們悄悄給每個(gè)家庭留下了一點(diǎn)錢。短暫的相聚后就要分離，看著孩子們不停的揮動(dòng)著小手，大家一步三回頭地道別，把無(wú)數(shù)叮嚀留在了官倉(cāng)鎮(zhèn)，留在了我們的海格希望小學(xué)。
海格客車員工代表與海格希望小學(xué)師生代表合影
讓愛(ài)保佑——
捧著家長(zhǎng)和老師硬塞給我們的茶葉，讓人感慨，并深深感受到了他們的淳樸與熱情。
我們這些長(zhǎng)期生活在水泥鋼筋世界的都市人，心靈都已被一付厚厚的鎧甲包裹，逐漸對(duì)人生百態(tài)變得冷漠，甚至在不知不覺(jué)之間中忘記了如何“愛(ài)”。但這短短幾小時(shí)，卻喚醒了我們內(nèi)心深處沉睡的激情——只需奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，就有可能改變一個(gè)孩子的一生；只需給世界一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)給我們長(zhǎng)久的幸福感。
返程的車上，我們的腦海中依然不斷浮現(xiàn)那些孩子純真的笑臉，我愛(ài)上海格希望小學(xué)的那些孩子們了嗎？是的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們——可愛(ài)的孩子、善良的老師、質(zhì)樸的家長(zhǎng)。不管我們走得多遠(yuǎn)，他們都將是我們的牽掛。
讓愛(ài)心放飛希望，愿海格希望小學(xué)與海格客車一路同行，明天會(huì)更好！
