在十堰公交三公司修理車間總能看到一個忙碌的身影,組裝發(fā)動機、調(diào)試剎車、檢修電路等等公交車修理環(huán)節(jié)上都能看到他——車間副主任陳文超,一名有著24年公交車維修經(jīng)驗的老師傅。他始終在車間修理第一線保持著“老黃牛、拓荒牛、孺子?!钡木?,為公交維修保障工作默默貢獻著自己的力量。他先后榮獲湖北省“荊楚工匠”、十堰市“優(yōu)秀中青年拔尖人才”、集團公司“勞動模范”、集團公司“先進個人”等榮譽稱號。
“干一行,愛一行,精一行”是陳文超同志的座右銘,他常說:“修理工是一門技術(shù)活,雖在最基層最普通的崗位上,但是人要有奉獻精神,活的才有價值,在平凡的崗位上同樣可以實現(xiàn)自己的人生價值。不怕苦,不怕累,多鉆研技術(shù),在修理這個舞臺上展現(xiàn)自己的價值!”所以只要一談起機械,他總是滔滔不絕。在他工作過的地方,總能看到身邊擺放著各種維修書籍以及維修零件。陳文超扎根一線24載,不斷跟機械過招,在攻堅克難的道路積累了豐富經(jīng)驗,練就了“十八般武藝”,在車間維修班組里他是言傳身教的“老師傅”,關(guān)愛同事的“好領(lǐng)導(dǎo)”,在車間他是技藝精湛的“老工匠”,技術(shù)創(chuàng)新的“帶頭人”,是車間技術(shù)攻堅克難的“好幫手”。
在公交車電路維修崗位上,陳文超憑借刻苦好學(xué)、勤奮鉆研的精神,練就了一身為車輛“治病”的硬本領(lǐng)。他的“診斷”方法主要有“聽、看、嗅、摸”四個字。“聽”發(fā)動機運轉(zhuǎn)聲是否正常,有無異響;“看” 各連接部件鏍絲是否緊固,儀表、水溫是否正常;“嗅” 有無橡膠燒焦味;“摸”發(fā)動機缸體是否抖動異常等。通過“診斷”找出故障,然后對癥下“藥”。在實踐中,他運用自己摸索出的這套“獨家絕技”,查出了一個個隱患,排除了一次次故障,確保車輛的行駛安全,大大降低了公交車拋錨率,多次受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。

一、專精于細,銳意創(chuàng)新,他是全員的楷模
從進入公司的第一年起,陳文超就牢牢地扎根于電工班、機修班,至今已有20多個年頭。面對日復(fù)一日、單調(diào)枯燥的工作,他并沒有一絲的厭倦和怠懈,始終以飽滿的熱情和主人翁的精神,堅守在小小的電工房,孜孜不倦的學(xué)習(xí)、工作,用多種方式求證工作難題并從中另辟蹊徑,破解維修中遇到的新難題。近些年,車輛更新較多,空調(diào)車及GPS車載監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用,為了更快掌握新知識、新技術(shù),他常常利用業(yè)余時間自學(xué)相關(guān)知識,并主動請纓負責(zé)此項工作,加班加點成了家常便飯,但他從未叫苦叫累,積極為一線駕駛員排憂解難。
二、勤思善謀,獻言發(fā)展,他是不甘落后的智囊
陳文超常常利用休息時間,勤學(xué)苦鉆,積極總結(jié),將自己的工作經(jīng)驗整理成冊,放置在休息室供同事傳閱,并結(jié)合他們的建議和討論編制修改,一篇好的經(jīng)驗稿,要經(jīng)歷十幾稿才能最終成為傳幫帶工作中的教材。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下,他潛心多日編寫了《汽車空調(diào)使用、保養(yǎng)、維修管理辦法》,經(jīng)集團公司各部門討論審核后,形成規(guī)章制度編發(fā),受到集團公司領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,也使各營運公司汽車空調(diào)管理工作得到了進一步的規(guī)范。此外,他還制作了發(fā)電機試驗臺、發(fā)動機脈沖信號檢測儀;繪制了報站器實物電路圖;整理了《電氣疑難雜癥故障收集冊》《電氣設(shè)備型號、電路圖、傳感器數(shù)據(jù)庫》檔案;裝釘了《班組建設(shè)活動內(nèi)容文稿及圖片》及《班組建設(shè)各類稿件》冊等設(shè)備和資料供大家研究、學(xué)習(xí),帶領(lǐng)同事們共同進步。

三、愛崗愛家,敬業(yè)向善,他是熱心助人的“兄長”
他愛企如家,以企業(yè)的發(fā)展為已任,堅持降耗就是效益、節(jié)約就創(chuàng)收,無論酷暑嚴(yán)冬,他總是一有空就窩在電工房廢舊電器堆里,把可以再利用的小零件拆卸下來,盡量做到少換多修、能修絕不換,能節(jié)約絕不浪費。
在工作時,他是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的技術(shù)骨干,在休息時,他是親切真誠的老大哥,主動關(guān)心同事,積極幫助同事們解決問題和煩惱,在班組里,他是大家的兄長,誰有問題、有困難他總是先人后己,熱心助人。
四、勤學(xué)樂教,傾囊相授,他是備受尊敬的好師傅
俗話說:“緊車工,慢鉗工,溜溜達達是電工”。過去大家都特別羨慕電工崗位的清閑,但多年的維修生涯,陳文超卻一點不清閑。他通過參加各種培訓(xùn),把汽車維修理論知識結(jié)合自己十多年的工作實踐經(jīng)驗,整理出十幾本筆記,為培養(yǎng)維修技術(shù)骨干積累了豐厚的知識財富。他先后帶了8名徒弟,別人都說“教會了徒弟,餓死師傅”,無論什么時候都要“留手絕活”,而他,卻樂于慷慨的傾囊相授,用自己的經(jīng)驗積累為公司培養(yǎng)出獨擋一面的能人干將,用他的話說:“學(xué)不好,修不徹底,出去了,別說是我?guī)У?,我嫌丟臉!”。

“一花獨放不是春,百花齊放春滿園。” 陳文超在公交車維修這個崗位上已經(jīng)工作了20余載,除了苦于累,自有一份甘甜?!熬秃歪t(yī)生一樣,醫(yī)生通過治療解除了病人的病痛,心中總有點樂趣,我把車子修好了,我心里也很高興。當(dāng)駕駛員回饋,車修好了,這是對我最大的安慰?!?/p>
陳文超常感慨道,“公交車為乘客服務(wù),我為公交車服務(wù)。為了保證行車安全,讓乘客準(zhǔn)點坐上車,坐上放心車。雖然累點,臟點,但我們的付出很有價值,一切辛苦都是值得的?!?/p>
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