“我家離學(xué)校有近20里路，這個(gè)學(xué)期我們每天乘坐寬敞又舒適的校車上學(xué)，再也不會(huì)被風(fēng)吹雨淋了，來(lái)回的路上還有老師看護(hù)我們，一路上歡聲笑語(yǔ)的，感覺(jué)真好！”2013年1月9日，滁州市校車安全管理督查組到定遠(yuǎn)縣檢查校車運(yùn)行情況時(shí)，桑澗中心小學(xué)五（2）班金秀蕊同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)出了乘坐校車上學(xué)的感受！從2012年9月1日起，定遠(yuǎn)縣1600余名有乘車需求的孩子天天乘坐校車上下學(xué)，杜絕了安全隱患，學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校都感到滿意。

    據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣本學(xué)期首批投入價(jià)值約600萬(wàn)元的校車31輛，開(kāi)通線路48條，有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的桑澗小學(xué)、定東小學(xué)、永康小學(xué)、拂曉小學(xué)、嚴(yán)橋?qū)W校等14所農(nóng)村學(xué)校納入校車運(yùn)行試點(diǎn)，運(yùn)行路線涵蓋離學(xué)校較遠(yuǎn)的47個(gè)行政村?？h政協(xié)副主席、教育局局長(zhǎng)嚴(yán)維民介紹說(shuō)：“定遠(yuǎn)縣實(shí)行政府主導(dǎo)，企業(yè)投資，市場(chǎng)化運(yùn)作，企業(yè)讓利經(jīng)營(yíng)，家長(zhǎng)合理負(fù)擔(dān)，財(cái)政適當(dāng)補(bǔ)貼，公安、交通、安監(jiān)、教育等部門與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府共同參與監(jiān)督管理的運(yùn)行模式，很好的解決了農(nóng)村學(xué)校的校車問(wèn)題。廣大家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)工作非常滿意。”他還介紹說(shuō)，在校車運(yùn)行試點(diǎn)取得經(jīng)驗(yàn)后，將逐步擴(kuò)大至全縣各小學(xué)。

    教育局綜治辦主任隋一喜算了一筆賬：孩子乘坐校車每天往返4次，家長(zhǎng)每天只用用付5元錢，這比家長(zhǎng)拼“黑校車”還便宜，但遠(yuǎn)比“黑校車”安全、舒適、放心。

    運(yùn)行一個(gè)學(xué)期以來(lái)，全縣各校車運(yùn)行學(xué)校均能按照縣教育局要求，做到安全第一，管理規(guī)范，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的充分認(rèn)可。其中部分學(xué)校在校車管理上形成了完善的管理模式，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，比如桑澗鎮(zhèn)中心小學(xué)、定東小學(xué)等學(xué)校。

    桑澗鎮(zhèn)中心小學(xué)全校共有學(xué)生1100名，其中乘坐校車的學(xué)生有357名，運(yùn)行路線涉及4個(gè)行政村近50個(gè)村民組，每天6臺(tái)校車要分別運(yùn)行8個(gè)班次接送學(xué)生上下學(xué)。該校校長(zhǎng)劉德俊介紹說(shuō)：“擁有校車是我們多年的愿望，但校車的運(yùn)行畢竟還是一項(xiàng)新的工作，我們?cè)诠芾矸矫孀龅綇募?xì)節(jié)著眼，從每一件小事抓起，逐漸形成科學(xué)合理管理制度，從而確保了校車的安全運(yùn)行。”

    為了確保學(xué)生和校車的安全萬(wàn)無(wú)一失，縣教育局要求各校和校車公司都有根據(jù)有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合自身實(shí)際制定一系列管理制度?？h政府和教育局出臺(tái)了校車管理辦法，14所校車運(yùn)行學(xué)校均成立了校車運(yùn)行管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了詳細(xì)的校車運(yùn)行管理制度。教育局與校長(zhǎng)，校長(zhǎng)與分管副校長(zhǎng)、跟車教師、值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師等人員層層都簽訂了安全責(zé)任書，切實(shí)做到分工明確、責(zé)任明確，形成齊抓共管的合力?，F(xiàn)在每天上學(xué)前和放學(xué)后，各學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)、教師都必須提前到校，推遲離校。班級(jí)乘車學(xué)生與不乘車學(xué)生分道行走。乘第一趟車的學(xué)生和乘第二趟的學(xué)生分前后排隊(duì)，并由班級(jí)選出的“路隊(duì)長(zhǎng)”負(fù)責(zé)管理，做到有序上、下車。每天上、下學(xué)，各校班級(jí)、學(xué)校門口、學(xué)生乘車處都有教師、值日領(lǐng)導(dǎo)值班。各校還與家長(zhǎng)簽訂了接送安全協(xié)議，引導(dǎo)家長(zhǎng)或零時(shí)監(jiān)護(hù)人做好學(xué)生上、下學(xué)前后的安全工作。

    “我雖然是校車駕駛員，但學(xué)校的校長(zhǎng)、老師們是從心底里把我看作學(xué)校的一員，學(xué)校在許多方面都讓我們感受到了家庭一樣的親切和溫暖?！闭劦綄?duì)校車駕駛員這份工作的感受時(shí)，家住縣城，現(xiàn)在在一所農(nóng)村學(xué)校從事駕駛員工作的戴小明說(shuō)感覺(jué)很好，“我過(guò)去是替老板開(kāi)大客車的，雖然駕駛校車的工資比以前少些，但每天都能看到孩子們開(kāi)心的笑臉，感受到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心，所以這樣的工作令我感到特別有意義，也很舒心！”。

    縣教育局要求各校要重視對(duì)駕駛員的人文關(guān)懷！全縣校車駕駛員的招聘、管理、工資發(fā)放等工作都是由教育局和校車公司負(fù)責(zé)，學(xué)校對(duì)他們的“管理權(quán)限”非常有限！桑澗小學(xué)負(fù)責(zé)人說(shuō)：“對(duì)于校車駕駛員，我們想的最多的不是怎么樣去管理他們，而是如何提高駕駛員們對(duì)這份工作的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的關(guān)心。我們學(xué)校盡最大努力為校車駕駛員提供較好的辦公和休息場(chǎng)所，解決好他們的中午就餐等生活問(wèn)題，讓他們對(duì)學(xué)校有家的感覺(jué)?！睘榱俗岏{駛員們更好的為乘車學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)橋?qū)W校、拂曉小學(xué)等學(xué)校均按要求定期召開(kāi)駕駛員會(huì)議，通過(guò)座談會(huì)等方式，讓駕駛員們做到文明駕駛、安全駕駛。永康鎮(zhèn)中心小學(xué)在每次召開(kāi)的教師會(huì)議上，都會(huì)要求教師和學(xué)生在言行舉止方面充分尊重駕駛員，讓他們真正融入到學(xué)校這個(gè)大家庭。

    全縣各校在解決好駕駛員們的工作環(huán)境、休息場(chǎng)所、午間就餐等問(wèn)題的同時(shí)，也特別關(guān)心他們的業(yè)余文化生活，學(xué)校經(jīng)常組織他們與教師在課外時(shí)間開(kāi)展下棋、打球等活動(dòng)，在桑澗小學(xué)等學(xué)校舉行的2013元旦聯(lián)歡活動(dòng)中，大多數(shù)駕駛員們都表演了精彩的文藝節(jié)目呢。

    定遠(yuǎn)縣非常注重校車安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳，這極大的增強(qiáng)了學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、駕駛員的安全意識(shí)。教育局組織相關(guān)校長(zhǎng)參加了2012年中小學(xué)幼兒園校車安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，學(xué)校動(dòng)員全校教職工、學(xué)生家長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)校車安全的相關(guān)知識(shí)。各校還經(jīng)常通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放宣傳彩頁(yè)等多種形式向社會(huì)宣傳校車安全知識(shí)，爭(zhēng)取全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心、支持校車的安全運(yùn)行。教育局還定期組織學(xué)校召開(kāi)座談會(huì)，了解校車運(yùn)行情況，交流管理經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)校車安全運(yùn)行工作的針對(duì)性。